“当传统纹样遇上传媒表达”让美育与思政同频共振

当《中国工艺美术史》的千年文脉遇上《图案设计》的创意表达，当传统纹样的古朴雅致碰撞传媒艺术的现代活力，一场关于美育与思政的深度融合实践，正在太阳集团tyc5997视觉传达设计专业的课堂上精彩上演。

2025年，视觉传达设计专业王薇老师以《中国工艺美术史》《图案设计》课程为核心载体，精准锚定“传媒特色美育 + 课程思政”融合目标，为学生搭建起“课堂学习—实践研学—创意转化”的三维育人平台。

课堂之上，教师深挖两门课程的思政元素与传媒基因：从《中国工艺美术史》课程中提炼民族文化的精神内核，让学生读懂传统纹样背后的“文化密码”；在《图案设计》课程中融入传媒视觉表达逻辑，引导学生思考如何让传统符号在现代传播中焕发生机。

课堂之外，实践的脚步从未停歇。王薇与吕世亮两位教师组织学生积极参与全省文化活动展演，并将课堂所学转化为鲜活的创意作品。在观看台上，新闻媒体采访环节，传媒学子展现传媒学子的专业素养与文化自信；教师带领学生走进北齐壁画博物馆开展研学活动，让学生近距离触摸千年壁画的艺术肌理，感受北朝文化的雄浑与瑰丽，在沉浸式体验中厚植家国情怀。

在一系列教学实践中，学生们以“传统纹样重构与传媒化表达”为核心命题，展开创意创作。他们或提取北齐壁画中的缠枝纹、兽面纹，结合现代传媒设计手法进行再创作；或融合中国工艺美术史中的经典纹样，设计出兼具传统韵味与视觉传播力的作品

最终，学生们不仅实现了美育素养与专业能力的双重提升，更在传统与现代的碰撞中，筑牢了文化自信的根基，让家国情怀在创意实践中落地生根。

未来，视觉传达设计教研室将继续深耕“传媒特色美育 + 课程思政”融合路径，让更多传统文化瑰宝通过传媒艺术的赋能，绽放出新时代的光彩！